Аннотация к дополнительной общеразвивающей программе
ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ СТУДИИ «ЮЛА»

Программа художественной направленности для детей 3-7 лет, срок
реализации 4 года.
Цель программы – содействие всестороннему развитию личности ребенка 37 лет средствами хореографии. Выявить и раскрыть творческие способности
дошкольника посредством хореографического искусства.
Задачи:
Образовательные:
• обучить детей танцевальным движениям;
• формировать умение слушать музыку, понимать ее настроение,
характер, передавать их танцевальными движениями;
• формировать пластику, культуру движения, их выразительность;
• формировать умение ориентироваться в пространстве;
• формировать правильную постановку корпуса, рук, ног, головы.
Воспитательные:
• развить у детей активность и самостоятельность, коммуникативные способности;

• формировать общую культуру личности ребенка, способность ориентироваться
в современном обществе;
• формировать нравственно-эстетические отношения между детьми и взрослыми;
• создание атмосферы радости детского творчества в сотрудничестве.
Развивающие:
• развивать творческие способности детей;
• развить музыкальный слух и чувство ритма;
• развить воображение, фантазию.
Оздоровительные:
• укрепление здоровья детей.
Программа адаптирована к возрастным особенностям детей в возрасте 3-7 лет.
Программа рассчитана на 4 года обучения и имеет модульную структуру.
Модуль-совокупность

частей

учебной

дисциплины

(курса),

имеющая

определенную логическую завершенность по отношению к установленным целям и
результатам воспитания, обучения:
- Модуль «ИгроРазминка»
- Модуль «Танцевальные элементы и шаги»
- Модуль «Танцевально-ритмические композиции»
- Модуль «Этикет и игры»
При реализации каждого модуля учтены возрастные особенности и
содержание направлений развития и образования детей дошкольного возраста.
С полной версией программы можно познакомиться на сайте по ссылке:
http://dou14ekb.ru/About?pageName=PaidServices

Дети смогут:
- Приобрести навыки ориентирования в зале при проведении музыкальноподвижных игр;
- Уметь выполнять специальные упражнения для согласования с музыкой;
- Уметь выполнять ритмические комплексы упражнений;
- Уметь выполнять двигательные задания по гимнастики;
- Знать идивидуальные танцы, используемые на праздниках и развлечениях;
- Уметь создавать посредством мимики, пластики, жеста характер и образ
героев Танца;
- Воспринимать танцевальный материал по словесному описанию.
- Радоваться успеху другого.